Conservatório de Música e Artes do Dão

A música afigura-se como a expressão cultural mais primitiva. Antes ainda do estudo da língua, a música surge como elemento identificador dos povos mais antigos. Adquirindo novos significados, esta verdade é transportada para os dias de hoje, podendo encontrar na música produzida pelos vários povos elementos identitários da cultura de cada um. Ainda que vivendo numa sociedade em que a globalização é a palavra de ordem, encontramos sonoridades que nos transportam para países e mesmo regiões dentro destes, assim saibamos reconhecer essas características. Desempenhando um importante papel no desenvolvimento integral da criança, a Expressão e Educação Musical, através da estimulação sensorial e afetiva que proporciona, promove o seu crescimento cognitivo e socioafetivo. Competências como criatividade, espontaneidade, imaginação e sensibilidade para com o mundo que nos rodeia são uma constante no trabalho dos materiais musicais. Sendo uma prática de conjunto, a criança aprende a interagir com os seus pares. Associado à prática musical está também o movimento que acompanha a produção sonora, quer na forma de coreografias quer no próprio movimento deliberado do corpo para a produção sonora. Umas vezes só, outras auxiliado por objetos, instrumentos musicais convencionais, ou instrumentos adaptados dos materiais que nos rodeiam. Neste processo, a criança toma consciência do seu corpo adquirindo propriedade sobre os movimentos, aprendendo a coordená-los e ordená-los sob a forma de uma expressão artística. Conscientes do papel que a Expressão e Educação Musical desempenha, apresenta-se a seguinte planificação, assente em princípios pedagógicos adequados ao 1º Ciclo do Ensino Básico, com base em reportório relevante para o crescimento musical e para a construção de uma identidade cultural, tendo ainda a preocupação de dar a conhecer novas culturas através das suas sonoridades características.

Planificação Anual 2025-2026   1º e 2º ano

Planificação Anual 2025-2026   3º e 4º ano